2024重庆医科大学有哪些专业重庆医科大学开设的专业一览表

2024重庆医科大学开设的专业有：临床医学、护理、临床医学（定向培养）、临床医学（儿科医学）、临床医学、医学影像学、医学检验技术、药学、康复治疗学。

1、临床医学专业

培养目标

培养掌握基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，从事城乡基层社区卫生服务的临床医师。

主要课程

本专业以基础医学、临床医学为主干学科，开设有人体解剖学、组织胚胎学、病原生物学、医学免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等必修课程。

2、护理专业

培养目标

培养掌握护理学的基本理念和专业技能，从事临床护理、社区护理和健康保健的高级技术应用性护理专门人才。

主要课程

本专业以基础医学、护理学为主干学科，开设有人体形态学、人体机能学、护理学导论、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学等必修课程。

3、临床医学(定向培养)专业

培养目标

本专业按“全科医生”培养，毕业生面向基层尤其是贫困区县乡镇基层就业。我校根据农村卫生工作需要，加强全科医学教育，强化实践教学环节，突出临床能力培养。 注：第四、五学年专业课和临床实习在第五临床学院完成。

4、临床医学(儿科医学)专业

培养目标

培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展，以儿科专业为特长的临床医师。要求学生系统掌握医学专业的基本理论、基本知识、基本技能;掌握儿童常见病、多发病的诊断和治疗，初步掌握常见急难、重症的处理原则;能从事儿童保健工作;熟练掌握一门外语，能够阅读本专业的外文书刊，获得科学研究的初步训练;具有一定的自学能力、独立工作能力、分析解决问题能力。

主要课程

以基础医学和临床医学为主干学科。开设有人体解剖学、生理学、病理学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学、小儿传染病学等必修课。

5、临床医学专业

培养目标

培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有扎实的临床医学专业基础和基本技能，能够从事临床医疗、教学、管理等工作的医学高级专门人才。要求学生系统掌握医学专业的基本理论、基本知识、基本技能;掌握常见病、多发病的诊断和治疗，初步掌握常见急难、重症的处理原则;有一定的卫生预防知识和中医学基本知识;熟练掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊;获得科学研究的初步训练，具有一定的自学能力、独立工作能力、分析解决问题能力。

主要课程

本专业以基础医学和临床医学为主干学科。开设有人体解剖学、组织胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等必修课，还开设细胞超微结构学、急诊医学、社会医学等选修课。

6、医学影像学专业

培养目标

培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展的医学影像学的高级专门人才。具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入影像学、影像治疗学和医学成像技术等方面的工作。本专业学生主要掌握基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论和技能，具有运行各种医学影像诊断技术进行疾病诊断的能力，掌握常见病、多发病的影像学诊断，具有一定的临床医学知识和卫生预防知识。

主要课程

本专业以基础医学、临床医学、医学影像学为主干学科。开设有医学物理学、医用电子学基础、影像学、医学影像检查技术、组织胚胎学、人体解剖学、病理解剖学、诊断学、内科学、外科学、放射诊断学、超声诊断学、核医学、介入影像学等必修课。

7、医学检验技术专业

培养目标

培养适应我国社会主义经济建设和现代医药事业发展需要的德、智、体、美全面发展的医学检验高级人才。本专业学生掌握较坚实的基础医学、医学检验及医学检验相关临床医学等方面的基本理论知识和基本技术能力，具有获得本专业科学技术新发展、新动向的能力，具有数理统计及计算机应用的基本能力，掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科研能力。熟练掌握一门外语。

主要课程

以基础医学、临床检验技术为主干学科。开设基础生物化学、生物分析化学、医学统计学、生理学、病理解剖学、病理生理学、组织学、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、临床检验仪器学等必修课。

8、药学专业

培养目标

培养适应我国社会主义经济建设和现代化医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有药学基本理论及技能，能在药品生产、检验、流通、使用和开发领域，从事药物鉴定、药物设计、药物制剂及临床合理用药等方面的高级药学技术人才。培养的学生具有较宽厚的基本理论知识和技能;具有相应的医学及药学知识;了解世界药学发展的趋势;掌握一门外语。善于独立思考，具有较强的自学及分析问题、解决问题的能力，熟悉药物合成、分析、制剂、天然药物提取等基本技能和方法，具有一定的药物制备、质量控制评价、指导合理用药及科研能力。

主要课程

以药学和化学为主干学科。开设无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、生药学、药理学、药物化学、天然药物化学、药物分析、药剂学、药事管理学等主要课程。

9、康复治疗学专业

培养目标

本专业培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有扎实的临床医学专业基础和基本技能以及康复医学的基本理论知识及能力，能在各级医疗机构、疗养院、养老院、医疗仪器研发、生产、销售企业等从事康复治疗技术相关专业人才。

主要课程

本专业以临床医学和康复医学为主干学科。开设有人体解剖学、诊断学、内科学、外科学、康复医学与理疗学基础、康复机能评定、物理治疗学、超声治疗学、作业治疗学、康复工程、临床康复学、儿童康复学、中医康复学等必修课程。

重庆医科大学(ChongQing Medical University)，简称“重医”，由中华人民共和国教育部、国家卫生和计划生育委员会和重庆市人民政府共建，入选国家“111计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越医生教育培养计划，为中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地暨来华留学“211”院校、国家重点支持建设的西部地区十四所大学之一。

重庆医科大学创建于1956年，由上海第一医学院(复旦大学上海医学院)分迁来渝组建而成，原名重庆医学院，1985年更名为重庆医科大学。学校是国务院学位委员会批准的首批具有博士和硕士学位授予权的单位。2008年教育部、重庆市《部市战略合作协议》确定学校为重点建设大学。

据2023年12月学校官网信息显示，学校拥有袁家岗和缙云2个校区，校园总面积2552亩，其中缙云校区占地2100余亩;设有19个学院、系、部，开设29个本科专业;有全日制在校学生近28000人，其中研究生近5000人，本科生20000余人，留学生600余人;有专任教师2129人，其中高级专业技术人员1276人、博士生导师218人。

据2023年12月学校官网信息显示，学校有专任教师2129人，其中“973”首席科学家2人、 国家“千人计划”专家4人、“长江学者”3人，高级专业技术人员1276人、博士生导师218人，以及 “卫生部突出贡献中青年专家”、“国家杰出青年科学基金获得者”、国家“百千万人才工程”人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、重庆市学术技术带头人及后备人选等高层次人才近百人。此外该校拥有国家级教学团队2个。

据2023年12月学校官网信息显示，学校获得国家级教学成果二等奖3项，市级(省级)教学成果一等奖7项，二等奖23项;拥有国家精品课程3门，省级精品课程14门;国家双语教学示范课程1门，省级双语教学示范课程3门;国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省级实验教学示范中心5个;国家级特色专业4个，省级特色专业9个，省级“三特行 动计划”特色专业立项 6 个。

2013 年，学校在重庆市高等教育教学改革研究项目申报中，有 19 个项目获准立项，其中重大项目 2 项，重点项目 8 项，一般项目 9 项，共获得资助经费 12 万元。另外，学校获得市级教学成果奖一等奖 2 项，二等奖 3 项，三等奖 5项。

据2023年12月学校官网信息显示，学校有4个一级学科博士学位授权点、38个二级学科博士学位授权点，12个一级学科硕士学位授权点、86个二级学科硕士学位授权点，1个博士专业学位授权点、10个硕士专业学位授权点;有5个博士后科研流动站;有4个国家重点学科，12个省级重点一级学科，76个省级重点二级学科。在“2013年教育部第三轮学科评估”中，临床医学、护理学、生物医学工程等排名全国前列。

据2023年12月学校官网信息显示，学校与美、英、法、加、澳等多个国家10余所高水平大学开展研究生、七年制和本专科生联合培养和交流，以及科学研究项目合作。

学校与复旦大学、华中科技大学、武汉大学等中国国内重点大学联合培养七年制学生;与法国波尔多大学医学院、斯特拉斯堡大学医学院、图卢兹三大医学院和西布赫塔尼大学普瑞斯特医学院在临床医学教育和医疗技术方面有密切的学术交流，联合培养七年制临床医学人才;与美国密西根州立大学、加拿大百年理工学院、亨伯学院等院校开展护理教育交流与合作，联合培养研究生、本科和专科等不同层次的护理专业人才;与英国UCL皇家自由医学院与有密切的学术交流与科研合作，特别是在脂质研究领域有深度合作，双方定期互派人员交流。

学校1983年开始接受英国圣玛丽医院医学院、伦敦大学医学院、剑桥大学医学院和奥地利等国留学生来校学习医学选修课。从1984年开始该校开始接受英国等世界各地的本科、硕士、博士、博士后医学生来校实习、完成选修课等。2001年起，该校开始招收自费来华攻读学位的留学生本科生，2006年开始招收研究生留学生。2006年共招收攻读研究生学位的留学生15名，其学习专业覆盖了内科学、儿科学、皮肤病与性病学、外科学、口腔临床医学等多个领域;招收攻读临床医学专业学士学位五年制留学生156名。学生来源国包括了印度、尼泊尔、日本、毛里求斯、印度尼西亚、津巴布韦、肯尼亚、坦桑尼亚、巴勒斯坦、叙利亚、巴基斯坦、孟加拉等十几个国家。