2024重庆排名前五的公办助产护理学校有:重庆南丁卫生职业学校、重庆卫生技工学校、重庆医药高等专科学校、重庆长寿卫生学校、重庆医药卫生学校。
一、2024重庆排名前五的公办助产护理学校一览表排名 | 助产护理学校名称 | 助产护理学校性质 |
1 | 重庆南丁卫生职业学校 | 公办院校 |
2 | 重庆卫生技工学校 | 公办院校 |
3 | 重庆医药高等专科学校 | 公办院校 |
4 | 重庆长寿卫生学校 | 公办院校 |
5 | 重庆医药卫生学校 | 公办院校 |
注:以上公办助产护理学校排名是重庆卫校卫校网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考
二、2024重庆排名前五的公办助产护理学校简介1、重庆卫生技工学校
重庆卫生技工学校简介
重庆市卫生技工学校是经重庆市人力资源和社会保障局批准设立,经重庆市卫生局、重庆市教育委员会、重庆市人力资源和社会保障局联合评估的一所开设有普通中专护理和药剂、营养与保健、中医康复保健、康复技术、制药技术、口腔修复工艺、学前教育(保育方向)等专业的独立法人学校,学校代码为005。
此外,学校还开设有护理、助产、临床医学、中医、中医骨伤、针灸推拿、药学、医疗美容技术、口腔医学技术、医学影像技术、医学检验技术、生物制药技术等统招高职专科对口升学专业和护理员、育婴师、保育员、药剂师等医药卫生类专业工种。
重庆市卫生技工学校地理位置
学校地处国家西南工商业重镇、长江上游经济中心——重庆直辖市,共享国家级开发开放新区——两江新区的得天独厚资源。学校交通便利、环境优美、设施设备齐全,拥有基础护理实习实训中心、婴幼儿护理实习实训中心、妇产护理实习实训中心等基础和临床护理实习实训基地;拥有人体解剖、中医与针灸推拿、药物化学等实验室;拥有计算机网络中心、语音室、多媒体电教室、电子阅览室、图书阅览室(藏书近50000册)等教学配套设施,为开展医护专业技能教育提供了良好的硬件保障。
重庆市卫生技工学校师资力量
一流的教师成就一流的教育,学校全力打造了一支理念新、能力强、效率高的专业教师队伍,成立了以原全国政协常委、重庆市政协副主席、重庆市政府副市长窦瑞华教授和原重庆市教育委员会副主任青晓旸教授为首的专家顾问委员会,团结了一大批专家、教授和学者,积累了丰富的办学经验。
重庆市卫生技工学校升学率
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。近年来,学校立足医药护理专业特色,创新人才培养模式,凭借专业过硬的教学品质,把一批批两江学子送进了他们梦想的殿堂!2011—2012年,学校先后有101名学生被重庆医科大学录取,占重庆医科大学该类别公布计划140名的72.15%;两年来,两江学子喜传捷报,分别以96.8%和98.62%的升学录取率先后刷新了重庆市医药卫生类高考的最高升学录取纪录,获得了社会各界的一致认可!
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。面对前所未有的历史机遇和时代挑战,学校秉承高起点、高标准、高水平的指导思想,以科学发展观为引领,以“创建国家级重点示范学校、打造医护技能教育航母”为办学目标,以学历教育为载体,坚持素质教育和技能教育并重,采用准军事化、半封闭式的学生管理模式,力争将学生培养成为国家需要、社会认可的合格人才。
2、重庆医药卫生学校
重庆医药卫生学校简介
重庆市医药卫生学校是重庆市卫生类唯一的一所国家级重点中专。学校创建于1958年,是一所历史悠久,实力雄厚的公办中等职业学校,是全国卫生系统先进单位、全国护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地,拥有护理、生物制药、医学检验技术等三个国家级实训基地,是重庆市内规模最大、综合实力最雄厚的医药卫生类中职学校,被原重庆市市长王鸿举誉为“天使摇篮”。
重庆医药卫生学校学校规模
截至2009年6月,重庆市医药卫生学校占地208.8亩,建筑总面积92881平方米,拥有固定资产2.2亿元,馆藏图书16.6万余册,整洁宁静的校园内,附属医院、教学楼、实训楼、图书楼、师生食堂、400米标准塑胶跑道综合运动场等建筑、设施完备。学校有在校生5388人。
重庆医药卫生学校师资队伍
截至2009年6月,重庆市医药卫生学校有教职工418人,其中专任教师271人,副高以上85人,研究生28人,“双师型”教师178人。外聘有重庆医科大学、涪陵中心医院等知名医卫单位临床一线富有一线临床经验的主任医师(护师)、副主任医师(护师)47人承担专业课教学工作。教师们在精心授课的同时还积极开展各项学术研究活动,每年均有40余篇学术论文在国家级、省级刊物上交流发表并获奖。
重庆医药卫生学校专业设置
重庆市医药卫生学校开设有护理、涉外护理、助产、药剂、生物制药、医学检验技术、农村医学等专业。通过长期努力工作,学校建立了完善的实习就业网络,重医附一院、重医附二院、四川省人民医院、成都中医药大学附属医院、涪陵区中心医院等三十余所川渝知名医院均为该校学生实习就业医院,学校护理、助产士等专业学生大多在此类医院实习、就业。